La UPCT consiguió atraer un 30% más de dinero para I+D el pasado año

La Universidad Politécnica sigue mejorando año a año los indicadores
referentes a la actividad investigadora. El discurso del rector Félix
Faura durante el acto académico por Santo Tomás de Aquino, que se
celebró por segundo año en el salón de actos del CIM, estuvo dedicado
en gran parte a resaltar el avance generalizado en I+D.

Durante el pasado año, la UPCT consiguió atraer más recursos
económicos, incrementando de 4,1 a 4,5 millones de euros los fondos
destinados a proyectos de ámbito regional, nacional y europeo, y casi
duplicando, de 1,7 a 3,2 millones de euros el dinero obtenido por
contratos y convenios de I+D. El volumen global de captación de fondos
creció en un 30%, aproximándose a los ocho millones de euros anuales.

Este dato va acompañado de otros indicadores que también han
registrado avances significativos y que han permitido, subrayó el
rector durante su intervención, que en el ranking global que mide la
productividad en investigación en relación al profesorado de una
universidad se haya dado un salto del puesto 27 al 19.

Pero más allá de los datos concretos, el rector de la UPCT animó a
todos los que dedican sus esfuerzos a mejorar la calidad científica de
la Universidad con su esfuerzo y tesón. “Son los estudiantes de
doctorado -en la actualidad más de trescientos- con sus interminables
sesiones de trabajo dedicadas pacientemente muchas veces a las tareas
más tediosas de la investigación rutinaria en los laboratorios y las
bibliotecas, los que hacen posible que se produzcan, a medio plazo, la
inmensa mayoría de los descubrimientos y avances científicos y
tecnológicos de cierta entidad”.

Destacó además que la calidad de las tesis doctorales redunda en el
prestigio de una universidad y en su capacidad para atraer talento, lo
que definió como “una de las variables esenciales de la espiral
virtuosa de investigación”.

El rector recordó que en los últimos tres años se han defendido 95
tesis doctorales, lo que también ha incrementado la posición de la
UPCT en el conjunto de universidades públicas españolas al pasar del
puesto 24 al 17, y que un 23% de las defendidas obtuvieron la mención
europea, lo que da cuenta de la calidad de las mismas.

Tampoco pasó por alto el que consideró como un éxito colectivo: la
consecución del Campus de Excelencia Mare Nostrum.

Durante su intervención, el rector también ofreció otros datos que
muestran la positiva evolución de la UPCT en aspectos como la
internacionalización, con el incremento en el número de profesores
visitantes del EEES, o el aumento de la plantilla de Personal Docente
e Investigador. Félix Faura también subrayó la labor desarrollada por
el Personal de Administración y Servicios, un colectivo que cuenta con
401 profesionales y que como recordó se ha incrementando en más de un
tercio desde el año 2004.

En el discurso, Félix Faura subrayó que pese al difícil contexto
económico, la UPCT va a poder hacer frente este año a algunas
inversiones en infraestructuras consideradas estratégicas como la
segunda fase del Edificio de Laboratorios Docentes y de Investigación
(ELDI) o la segunda fase de rehabilitación del edificio de Navales en
el campus de Alfonso XIII. Además se empezarán las actuaciones sobre
un espacio emblemático de Cartagena y de la universidad, como el cerro
de San José, donde además de acondicionarse sus accesos se construirá
una piscina cubierta y se llevará a cabo un Centro de Atención a la
Infancia.

El rector reclamó a toda la comunidad universitaria que como
servidores públicos, “nos toca, arrimar el hombro y ayudar en todo lo
que podamos para salir cuanto antes de esta situación y estar a la
altura de lo que la sociedad espera de una universidad pública”. Por
ello, el rector animó a incrementar los niveles de eficiencia y
eficacia.

Por último, aseguró que la Universidad estará en permanente estado de
vigilancia para que se cumplan los compromisos y acuerdos pactados con
la Comunidad Autónoma: “Sería verdaderamente lamentable,
universitariamente decepcionante y socialmente muy inquietante, que se
aplicaran recortes por la vía de los hechos sin debate previo”.

La importancia de la estadística

El catedrático del área de Estadística e Investigación Operativa en la
Escuela de Arquitectura e Ingeniería de la Edificación Mathieu Kessler
fue el encargado de pronunciar la lección magistral del acto académico
con motivo de la festividad de Santo Tomás de Aquino.

El profesor Kessler destacó en su intervención el cada vez más
importante papel que la estadística está adquiriendo en numerosos
campos y subrayó la necesidad de encontrar puntos de vista elevados
para acceder al innumerable número de datos que la estadística y la
inmensa capacidad de cálculo que poseen los ordenadores actuales
ofrece. El catedrático comparó que este caudal de datos obliga a
cualquiera que accede a ellos a trabajar como si se tratara de un
explorador con un machete que tiene que discernir para llegar
realmente a lo valioso.

En su lección magistral enumeró algunas herramientas que se están
convirtiendo en fundamentales para aprovechar la estadística y que
utilizan las posibilidades que ofrecen las nuevas tecnologías para
ofrecer, por ejemplo, gráficas en movimiento o en tres dimensiones que
permiten analizar la información de una manera ágil.

La estadística, continuó el profesor, es fundamental porque los datos
que aporta permiten afrontar la toma de decisiones con una información
bien estructurada y precisa que nos muestra un modelo sobre cualquier
aspecto que estemos analizando.

Mathieu Kessler utilizó el ejemplo de los dato de audiencia televisiva
durante la última Nochevieja para explicar cómo se realizan los
estudios de audiencia y por qué éstos son fiables pese a que la
empresa que los realiza sólo tiene instalados cuatro mil aparatos que
registran lo que se ve en otros tantos hogares españoles. Es la
estadística, añadió, la que permite extrapolar los datos obtenidos a
una muestra mayor, como en este caso, el conjunto de ciudadanos que
ven la televisión en España con la seguridad de que son correctos.

El profesor concluyó su lección magistral asegurando que la
estadística es una herramienta de diagnóstico que está al servicio de
la sociedad, pero sin olvidar que la estadística es incapaz de captar
la individualidad de cada ser humano. Y para ello puso como ejemplo
una poesía de Antonio Machado: “Caminante, no hay camino, se hace
camino al andar” y la comparó con la traducción que por medio de
programas informáticos y estadísticos ofrecería un traductor de
Google. El resultado es que no es capaz de captar el alma de la poesía.