Recuperare il patrimonio architettonico e paesaggistico di Mula. Questo è stato l´obiettivo delle opere presentate da 40 studenti delle materie Teoria del patrimonio e Teoria della conservazione del patrimonio della Laurea in Fondamenti di architettura della Politecnica di Cartagena (UPCT).
I giovani, che hanno dovuto svolgere le loro ricerche durante il confinamento, hanno presentato proposte per il recupero del patrimonio architettonico e paesaggistico del comune. I lavori si sono concentrati sull´evidenziazione della cultura dell´acqua nel comune e sulla catalogazione del patrimonio architettonico del comune.
Il professore di Teoria del patrimonio e Teoria della conservazione del patrimonio, Juan Carlos Molina, ha spiegato che "non è possibile continuare a catalogare il patrimonio con documenti obsoleti e con informazioni distorte, ma è importante incorporare nuovi parametri di catalogazione come quelli in quelli su cui gli studenti hanno lavorato ”. In questo senso, ha fatto riferimento alla vulnerabilità del patrimonio, al recupero dei valori del patrimonio sensoriale, agli studi sull´accessibilità del patrimonio, alla possibilità di georeferenziazione o alla preparazione di manuali di buone pratiche.
L´attività fa parte delle attività previste nell´accordo di progetto sulla sostenibilità e il progetto architettonico nella città di Mula: Agenda 2030. Attraverso questo progetto collaborano la Politecnica di Cartagena e il Consiglio comunale di Mula.
All´attività, tenuta elettronicamente, hanno partecipato Juan Guillén Botía e José Antonio Zapata Parra, rispettivamente tecnico e archeologo comunale del Consiglio comunale di Mula, nonché Gregorio Romero Sánchez, tecnico del Servizio dei beni storici della Comunità autonoma di la regione di Murcia.
Dopo aver terminato la presentazione delle opere, Zapata si è congratulato con gli studenti per aver ottenuto "materiale così interessante nonostante le difficoltà di accesso alla documentazione durante il confinamento", pur riconoscendo l´interesse di alcune delle proposte, come quello per integrare il catalogo dei beni protetti con un´applicazione di visite virtuali, "che non solo aiuterebbe ad espandere la divulgazione del patrimonio e la consapevolezza della popolazione, ma sarebbe anche di grande utilità pratica per i tecnici del consiglio comunale".
Da parte sua, Guillén ha sottolineato l´innovazione di alcuni dei parametri proposti dagli studenti, "qualcosa che indubbiamente rinnoverebbe l´attuale sistema di catalogazione delle risorse protette".
