Expertos de varios países se reúnen hoy en Katerini, Grecia, para continuar el desarrollo del proyecto europeo MOTIVA sobre competencias digitales y fomento de vocaciones empresariales en enseñanza secundaria que lidera la UPCT.

El proyecto, coordinado por Fernando Cerdán, busca adaptar una plataforma que permite mejorar las habilidades, motivación y rendimiento de estudiantes y profesores en las aulas.

Alumnos de la Politécnica ya evaluaron esta herramienta, surgida de una tesis doctoral y basada en las tecnologías de la información y la comunicación. El objetivo principal ahora es trasladarla a institutos y centros de secundaria de cuatro países europeos, entre ellos España.

La plataforma que van a desarrollar los investigadores persigue que los estudiantes aumenten su motivación y rendimiento y adquieran además las habilidades necesarias para aplicarlas en el futuro en el mercado laboral. El programa de evaluación y las recomendaciones metodológicas de orientación correrán a cargo de la Facultad de Educación de la Universidad de Murcia.