Estudiantes de Bachillerato de los IES San Isidoro, Mediterráneo e Isaac Peral que participan en la presente edición de la iniciativa SIMIP (acrónimo de los tres institutos) han realizado hoy una visita formativa a la Universidad Politécnica de Cartagena que ha incluido una yincana tecnológica.
La parte práctica de la visita se ha realizado en el FabLab, el taller de fabricación digital de la UPCT, en el que el alumnado de los tres institutos cartageneros que imparten el Bachillerato de Investigación han realizado pruebas de destreza e ingenio, con finalidad lúdica y educativa, de impresión y escaneado 3D, termografía y realidad virtual.
La primera prueba ha consistido en la fabricación aditiva de una llave. La siguiente ha consistido en calcular la temperatura a partir de imágenes captadas por una cámara termográfica. La prueba de realidad virtual ha permitido a los estudiantes conocer las aplicaciones formativas para prevención de riesgos laborales que la UPCT ha desarrollado con tecnología inmersiva. Por último, varios preuniversitarios se han podido escanear en tres dimensiones. La actividad ha concluido con la búsqueda de un cofre del tesoro que han podido abrir con la llave que han impreso en 3D.
La visita se ha iniciado en la Casa del Estudiante y ha incluido un recorrido por el Centro de Recursos para el Aprendizaje y la Investigación (CRAI Biblioteca) del Campus Muralla del Mar, en donde los estudiantes preuniversitarios han sido informados sobre los contenidos académicos de libre acceso y sobre cómo documentarse de forma adecuada para llevar a cabo sus trabajos, así como consultar y obtener los textos en las revistas de acceso abierto de la UPCT.
Esta jornada coordinada por la Unidad de Cultura Científica y de la Innovación de la UPCT, está destinada a promocionar y acercar la investigación a los estudiantes preuniversitarios intentando despertar así nuevas vocaciones científicas. Esta actividad cuenta con la colaboración de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología - Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades.
