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DOCUMENTACIóN Y GUíAS

Guia-covid-educacion Fasen

SAPDU-Red de Servicios de Apoyo a Personas con Discapacidad en la Universidad.

Desde principios de los años noventa, en las universidades españolas se inicia un proceso de normalización e integración de estudiantes con discapacidad. Muy pronto los responsables de las áreas académicas bajo cuya competencia caen estas tareas, inician un proceso de consulta inter-universitaria para dar una respuesta a las demandas que se le plantean y para las cuales no se había planificado respuesta. El Real Patronato sobre Discapacidad toma bajo su protección del desarrollo de estas primeras reuniones, llegando a celebrarse hasta la XIII reunión anual el 11 y 12 de noviembre de 2009 en la Universidad de León

Desde la publicación del Decreto 1393/2007 de ordenación de los estudios de grado y post-grado, las autoridades académicas se han concienciado, aún más si cabe, de la necesidad de aunar esfuerzos y plantear estrategias comunes. Fruto de esta sensibilización es el documento elaborado en la Universidad de Valencia el 11 de diciembre de 2008 bajo los auspicios del Área de Atención a la Diversidad de la RUNAE. En este mismo documento se establece la necesidad de la creación de una red de servicios de apoyo con el objetivo de aunar esfuerzos y criterios. En esta dirección ya se han celebrado dos reuniones del Área de Atención a la Diversidad de la RUNAE. La primera celebrada el 7 de mayo del 2009 durante la celebración del III Workshop de buenas prácticas de Servicios de Apoyo a la Discapacidad, en la Universidad de Alicante donde los presentes acordaron, por unanimidad, la creación de la red y la segunda, celebrada en la Universitat Jaume I de Castellón el 14 y 15 de diciembre de 2009 donde se constituyó formalmente aprobándose, denominación, objetivos, acciones y grupos de trabajo.

 

SAPDU-Red de Servicios de Apoyo a Personas con Discapacidad en la Universidad.
linkGuía de Adaptaciones en la Universidad. Red SAPDU
link to fileGuía de Adaptaciones en la Universidad en pp
(Guía de adaptaciones en la Universidad. resumen)
linkDocumentos de interés: Manuales, guías...

LIBROS Y GUÍAS

Accesibilidad Cognitiva

 

Guías de Atención a la Discapacidad

 

link to fileGuía para formación en accesibilidad cognitiva. Para personas con diversidad funcional
link to fileMejora del Tratamiento de las Personas con Enfermedad Mental en las Universidades Públicas. Editado

PUBLICACIONES

Protocolo de actuación para cubrir las necesidades especiales educativas de un estudiante con discapacidad visual en la ETSIT. Pág. 136-149

La ETSIT y el III Maratón Tecnolúdico de la Upct para alumnos con altas capacidades, por J.L. Gómez, J. V. Rodríguez, M. Lorente y N.J. Giuliodoro. Pág. 177 a 184

Las personas con discapacidad y su relación con la actividad económica en la Región de Murcia

HIPOACUSIA UNILATERAL O ASIMÉTRICA EN LA INFANCIA: RECOMENDACIONES CODEPEH 2017

¿TIENE PÉRDIDA DE AUDICIÓN Y USA PRÓTESIS? CONOCE-T

MONOGRÁFICO. ESTUDIOS SOBRE LA SITUACIÓN DEL ALUMNADO CON SORDERA EN ESPAÑA - 2017

 

BANCO DE IMÁGENES Y SIGNOS LSE

Banco de imágenes y signos LSE

La Fundación CNSE, con la financiación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, de la Fundación ONCE, y con el apoyo de la Fundación Solidaridad Carrefour, acaba de crear un banco de imágenes con más de 550 signos, para facilitar la práctica docente con alumnado sordo de Infantil y Primaria, además del diseño de contenidos educativos.

Los signos están organizados por categorías como comidas y bebidas, ropa, calendario, etc., que resultan de gran utilidad para trabajar en el aula vocabulario, sintaxis, o como apoyo a la comprensión de un texto, y para aprender palabras y signos en familia.

 

VIDEOS DEL CONGRESO CNLSE 2017

Disponibles los vídeos completos del reciente Congreso CNLSE de la Lengua de Signos Española, celebrado los días 26 y 27 de octubre en Madrid, y organizado por el Real Patronato sobre Discapacidad a través del CNLSE.

Vídeos completos: http://bit.ly/2h6btki
Galería fotográfica: http://bit.ly/2zdd12u

 

La imagen puede contener: una o varias personas y texto

 

 

DOCUMENTACIÓN DE INTERÉS

Documentación Jornadas de Voluntariado y Discapacidad: la accesibilidad como punto de encuentro. 4 de diciembre de 2015